为顺应教育数字化发展浪潮，推进人工智能与心理学本科教育深度融合，提升青年教师数字化教学实践能力，2026年10月10日，我院在赛罕校区文史楼217会议室举办“心理学+AI”赋能本科教育专题研讨会，邀请长期深耕人工智能与本科教育教学融合研究、具备扎实实践经验的杨晓峰老师担任主讲嘉宾。研讨会由副院长金童林主持，学院全体青年教师参加。
会上，杨老师围绕“认清形势、认清自己、认清AI”三个方面展开分享：一是认清教学新形势，指出AI已进入智能体验发展阶段，教师要转变角色定位，由知识讲授者转向学习设计者，重视学生课堂参与，着力培养学生高阶思维；二是认清教师自身价值，强调教师要夯实专业判断力，提升AI融合教学能力，针对学生学情差异利用AI设计个性化、梯度化学习任务，让不同层次的学生都能获得发展；三是认清AI工具的实践边界，杨老师结合《大学生心理健康教育》《心理咨询》等课程实例，展示AI在交互式课件制作、知识图谱构建等方面的具体应用，并提醒AI幻觉，严守隐私伦理。
讲座后，杨晓峰老师还结合学院期末考核工作实际，为青年教师解读了期末考试命题与阅卷规范，从命题原则、试卷规范到阅卷标记与材料填写等环节进行了细致说明，为青年教师规范开展期末考核工作提供了明确指引。
研讨交流环节，与会青年教师结合一线教学现实困境开展积极交流，围绕AI背景下课程考核优化、教学资源智能化建设、课堂AI使用规范建设等议题各抒己见，并就命题规范与评分标准的落实交流了具体做法。现场气氛热烈，大家纷纷表示，将以此次研讨为契机，主动学习、大胆实践，将AI工具与心理学学科特色有机结合，不断提升本科教学质量与育人水平。
文字：梁宏宇 图片：王朝力门 编辑：刘恒
初审：金童林 复审：乌云特娜 终审：侯友
